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一年级上册期末复习  

2011-01-15 09:16:36|  分类: 语文知识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        下周四、周五就要进行期末考试了,这是孩子们入学以来的第一次期末考试,是对孩子们一学期学习的一个检测。以下是本册知识点 如有问题或遗漏的知识点请各位家长及时和我联系)。

       1、拼音部分

      (1)熟练准确地默写声母、韵母、整体认读音节。

           区分易混声母:b--d、p--q、z--zh、c--ch、s--sh;区分平舌音z、c、s,翘舌音zh、ch、sh、r。

           区分易混韵母:ei--ie、iu--ui、an--ang、en--eng、in--ing;熟练掌握复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve(8个,er是特殊韵母);区分前鼻韵母:an、en、in、un、vn,后鼻韵母:ang、eng、ing、ong。

        (2)注意标调位置:

          有a在给a戴,没a在o、e戴,i、u一起标最后(iu、ui声调表在后面的字母上)

          掌握一些轻声音节,关于轻声的问题在前面的日志中写过。

        (3)拼音的组合与分解要细心,原题有声调一定组合与分解时韵母也要带声调;特别注意j、q、x与v、ve、vn的组合(要去点)与分解(点要还原)。

       2、字词:

      (1)课本最后的生字表(一)中的生字要求会认并能口头组词;

      (2)生字表(二)中的生字要求能够按照笔顺正确书写,并能组词运用。 (注意:组词不能加拼音,要写简单的自己会写的词语) 

      (3)表(二)生字还要做到按正确笔顺书写。易错笔顺的字:上、七、九、山、出、长、火、文、耳、鸟、车、水、方、书、片、皮、果、里、雨、两、瓜、衣、年。

       3、课后和园地中的练习题:

     (1)词语:反义词(《画》课后练习等)、数量词(园地三和《比一比》)。

宽宽的(       )      暖和的(       )      看看   看一看           高兴   高高兴兴         又大又圆

大大的(       )      绿色的(       )      读读(           )       红火(            )      又( )又( )

青青的(       )      漂亮的(       )      写写(           )       漂亮(            )      又( )又( )

白白的(       )      雪白的(   )      说说(           )       来往(            )      又( )又( )

                               错误:雪白与雪重复

很多很多的房子                             一束     一束束        一束束美丽的鲜花

很( )很( )的(   )                一个    (        )    (                          )

       (2)句子:课后和语文园地中的例句:(提示:有例句时根据例句的意思写

例:乐乐拍皮球                     牛牛(                   )提示:谁干什么 的句式。

例:我家门口有一棵小树       草地上有(小草    错误:草地、小草重复。 

例:弯弯的月儿像小船       (            )像(               ) 简单比喻句要形象恰当。

例:小松鼠从树上跳下来    雪花从(                       )     树叶从(                         )

例:你去北京吗?          ( 你去山东吗 )吗    

       我的书包呢?          ( 我的尺子 )呢   

       他就是你的朋友吧?(他就是你的同桌)吧

例:天越来越黑      (雨)越(下)越(大)。    

        4、句子(不会写的字可以加拼音,尽量写简单会写的字)

       (1)补充句子:

        a、合理、通顺(无论是写字还是写拼音都要书写正确)

        b、一定注意标点:

       (我)和(小明)一起(去上学)写陈述句

       ( 今天真冷 )啊写感叹句

       ( 我的尺子 )呢写疑问句

       (2)把词语排列成通顺完整的句子

           注意先用数字排好,在按排好的顺序照着写下来,做到不添字、不落字或词。

        5、阅读理解:

     (1)、认真听老师读短文,仔细思考后再做答。要根据短文内容来回答。

     (2)、会数几句话(。?!)都表示一句话。会数短文有几个自然段。数仔细别落下。

       6、看图写话:

      (1)先仔细观察图。

      (2)认真读习作要求,根据要求写短文。

      (3)文章通顺完整,主题突出(图片内容和习作要求),不会写的字可以用拼音。

         习作基本模式:一般要写什么时间、什么地点、谁在干什么(这三项的顺序可以根据情况和语言习惯来写)、他们做得怎么样心情或感受)?

      (4)注意格式:根据内容写题目(题目写在正中间),文章开头空两个字的格,学会使用标点,结尾要有句号。

      

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